序号

论文题目

作者

评价

1

结合“三三制”人才培养模式，调整高分子材料与工程专业培养方案

梁淑君

一等奖

2

《商务沟通》课程的教学实践环节的探索

李慧芳

二等奖

3

开展行动研究 促进课堂改革——基于英语语言学的个案研究

葛艳梅

二等奖

4

深刻认识科学发展观对《电工学》教学的现实指导作用

卢佳

三等奖

5

高技能型人才培养模式的探索

杨惠弟

三等奖

6

以科学发展观引领《软件工程》课程教学

苏苏静

三等奖

7

科学发展观与“四个提升”——解析太原工业学院现阶段发展思路

张张伟泽

优秀奖

8

浅析休闲教育在思想政治教育中的重要作用

陈静

优秀奖

9

教学督导工作的体会

王建刚

优秀奖

10

高校体育教育创新与科学发展

常斌

优秀奖

11

“以人为本”于我国高等英语教育的发展和改革

李吕梁

优秀奖

12

《计算机图形学》课程新教学模式“理论知识系统化，教学过程实例化，应用层次多样化”的研究与实践

刘晋钢

孔令德

王进忠

优秀奖