2010年3月26日，我院在主楼12层会议室召开了评估专业迎评工作汇报会。李国臣副院长主持了会议，检查组成员和各系主任、副主任及各相关专业负责人参加了会议。

会议先由17个参加迎评工作的专业负责人进行了工作汇报。检查组成员在其汇报之后，结合各专业的《简况表》和各指标的综述材料进行了评议和讨论。

各位检查组成员本着高度负责的态度，毫无保留地指出了各系在迎评工作中存在的不足。虽然存在的问题可能只是个案，但我们决不能轻视，因为迎评工作无小事！

李国臣副院长参与了评议和讨论并做了重要讲话。他首先肯定了各系在迎评工作中所做的努力。他指出，材料准备一定要准确、精炼、规范、专业。汇报材料的形式要简洁、突出。汇报的内容要把握三个方面：基本情况、采取的措施和取得的成果。要清晰地交代专业和所在系的师资队伍、实验条件、教学科研水平。专业定位的指导思想和专业特色以及相应的配套措施要突出、具体、到位，要针对性地做好师资队伍建设、实验室建设、培养计划的制定、课程体系的设置和其他改革措施和制度保障的介绍。他进一步指出，特色是一个逐步凝练的过程，不可能一蹴而就，特色也可以是一个目标。他说，关键要介绍改革措施的落实，要少讲理念，多说措施，少谈想法，多谈做法。要用数据、用成果支撑专业定位和专业特色。最后要介绍在此保障措施之下所取得的标志性的成果。汇报人要精神饱满，充满激情，要着重言简意赅地“讲”，而不是照本宣科地“念”，工作汇报也是反映我院教师教学水平的一个窗口。李国臣副院长强调指出，原则上每个专业的汇报人要由各系主任或副主任来担任，主任是评估工作的第一责任人，是评估资料的最后把关者。资料准备要认真细致，决不能犯低级错误，不能让不合格的评估资料再次出现。这是水平问题，更是态度问题，决不能小觑。李国臣副院长最后强调：评估工作关系学院的生存发展，现在已经到了最后冲刺阶段，各有关人员一定要高度重视，层层把关，责任到人，切实采取有力措施，真正做到没有最好，只能更好。

各系主任都表示一定要贯彻李国臣副院长的讲话精神，严格按照检查组成员提出的中肯意见加快整改，做好迎评冲刺阶段的工作，争取好的成绩。

教育教学评建处会后还要将本次会议的精神以简报的形式发到有关各系，督促各系加快整改。

教育教学评建处

2010.3.29